体彩电话投注吗 - 教师也要竞聘上岗?第二批“县管校聘”改革示范区公布!
2020-01-11 17:46:27

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体彩电话投注吗,早在2015年,教育部对全国首批义务教育教师队伍“县管校聘”改革示范区进行公示,19个改革示范区包括全国东、中、西部共15个省份。近日,教育部发布了《关于公布第二批义务教育教师队伍“县(区)管校聘”管理体制改革示范区的通知》,通知提到,为深化“县(区)管校聘”管理体制改革,我部于2017年上半年组织开展了第二批示范区申报工作,经专家审核遴选,确定北京市门头沟区等30个申报单位为第二批义务教育教师队伍“县(区)管校聘”管理体制改革示范区。

义务教育教师队伍“县(区)管校聘”是教师管理体制的一项重大变革,按照计划,“县管校聘”模式首先在示范区试行,2020年将在全国落实推广。这意味着中小学老师今后将从“学校人”变为“系统人”,教师不再是铁饭碗,要实行竞聘上岗。

一、一线教师是怎么看待教师流动呢?

有人认为,学校岗位限制给教师流动造成障碍,比如一个学校专业技术高级岗位只有10个,其他学校的高级教师想过去就过不去,因为没有岗位了,过去就得降级,待遇会受影响。

也有人认为,城乡差距大,教师流动的主观意愿不强,比如偏远农村学校交通不便、生活不便,还有去偏远的地方家人照顾不到。

还有认为,目前教师队伍整体存在结构性问题,比如学科上教师数量不平衡、教师质量不均衡等。 每个学科老师有多有少,你不可能让多出来的英语老师去别的学校教数学。另外,把好学校落聘下来的老师再选聘到其他学校,这也会造成水平高的老师和水平低的老师各自扎堆,教育水平差距反而会扩大。

二、一线教师如何竞聘?竞聘能否保证公平公正?

比如,有的地区按照三个步骤拟定竞聘上岗的流程。

第一是学校内竞聘。学校公布所需岗位名称、数量、条件和岗位职责,教师首先在学校内竞聘上岗。

第二是县域内竞聘。学校内竞聘后,县(市、区)级教育行政部门统一公布所属学校的空缺岗位,在学校内竞聘时的落聘人员,在公布的空缺岗位中竞聘上岗。

第三是组织统筹调剂。对于经过二轮竞聘后仍未上岗的教师,县级教育行政部门可根据实际进行统筹调剂安排工作岗位。

对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的,在原工作学校待岗培训,待岗培训期不超过12个月,待岗培训期内,只发放基本工资和不超过50%的基础性绩效工资,不享受奖励性绩效工资。

但是教师竞聘过程中能否保证公平公正?教师中的老实人是否会吃亏?竞聘的标准又是什么?这些现实的问题如果不能得到很好的解决,教师们的意见可能会不小。实施“县管校聘”是教师管理体制的一个重大变革,其意义和价值不言而喻,但改革毕竟仍处于试行阶段,因而需要认真面对并及时化解改革中出现的各种矛盾和问题。

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